北京市东方职业高中

北京市东方职业学校-简介学校园林花卉专业为北京市骨干特色专业。学校是全市园林花卉专业教研组长校和“十五”继续教育专业研修中心组，负责组织该专业教研、科研、专业技能比赛等，并承担专业教师的继续教育工作。 　　[1]学校专业设置紧密与行业联系，园林花卉专业设立了由花卉、菊花、盆景协会、园林科研所、园林绿化企业及传播媒体等行业专家、教授、领导参加的专业建设委员会。我校是中国旅游中等专业学校协作会理事单位之一。旅游专业组成了由旅游行业专家、旅游学院教授等参加的专业建设委员会。 　　与高职（成人）接轨，和北京第二外国语学院联合办学；职成融通开门办学，采用学分制形式，进行成人中等职业学历教育、成人（职工）中专教育；与国际接轨，和加拿大戴尔特国际商学院合作办学；同时面向农村和社区，对农民、居民进行培训。 　　坚持“一切为了学生”的办学理念，树立以就业为导向的教育质量观。以学生为中心，以学生发展为本，为学生和谐发展、健康成长铺路搭台阶。学校紧紧围绕“硬件、软件、潜件”三大建设；始终把握教育教学这个中心；依法治教、以法治校，科研兴教、科研兴校这两个基本点；与市场、与高职、与国际这三个接轨；内涵发展、特色发展、可持续发展和超前发展四个坚持的整体工作基本思路。培养学生的全面素质和学习能力，使学生在德、智、体、美、劳诸多方面得到发展，表现全面发展与个性发展的有机结合，使每个学生都成才——就业有优势、创业有本领、升学有希望、终身学习有基础。北京市东方职业学校-师资学校重内涵发展，注重教师队伍建设。教师队伍本科以上学历已达96%以上，具有硕士研究生、正在读研的以及已完成研究生主要课程学习的，已占任课教师总数的45%，教师平均年龄33.5岁。队伍建设以提高素质为中心，着力培养中青年骨干教师和学科带头人，打造一支具有高尚师德、现代教育思想和现代教育技术、适应信息化时代教育要求的双师型教师队伍。进一步增强教师现代教育思想和现代教育技术素质。 　　历年来我校应届职业高中毕业生被各类高等院校录取率平均占参加考试人数的70%以上。 　　03年、04年两届北京第二外国语学院东方高等职业教育部应届高职毕业生，有182人升入大学本科（占毕业生61%）。其中直升（保送）本科26人；参加专升本全国统考升入本科学习156人。 　　学校实行“多证书”制，学生在三年学习过程中可以考取计算机信息高新技术（osta）、饭店英语、bec商务英语、公共英语、人人说英语、日语水平测试等级证和导游员、公务员、花卉技工、绿化技工、插花员等资格证书。 　　学校为学生就业创造条件并为学生升学铺路搭桥。几年来学生就业率达到98%以上。北京市东方职业学校-三个接轨与市场接轨，实行“订单”、“定向”培养，并面向社会各类人员开展技能培训和职业资格培训。 　　与高等职业（成人）教育接轨，和北京第二外国语学院联合办学；2000年成立了北京第二外国语学院东方高等职业教育部，对中等职业教育与高等职业教育的有机衔接进行有益探索。2000年至2004年东方高等职业教育部已招收英（日）语导游专业、国际贸易专业共23个高职班近700人。从2003年开始职高生实行保送制度，先后有26人被保送到二外，升入普通本科班学习，每年有80%以上学生升入成人本科学习。职成融通开门办学，采用学分制形式，进行成人中等职业学历教育。 　　开设成人职高班，2003年9月，经市教委批准，我校在全市率先采用学分制形式对成人进行中等职业学历教育。2003年招收园林花卉专业2个成人班近100人。 　　开设成人中专班，2004年北京铁路分局职工学校与我校合并，计划招收在职职工300人，采用学分制形式开办职工中专。 　　与国际高等教育接轨，和加拿大戴尔特国际商学院合作办学。2003年与加拿大戴尔特国际商学院签定合作办学。突破现有办学模式，使学生在接受中等教育的同时接受高等教育，合格后可取得双证书。北京市东方职业学校-就业学校坚持以课程综合化为突破口、深化能力本位的课程改革。实行分层次教学，注重实践性教学环节,强化职业技能训练。培养学生独立思考和创新意识，提高学生的学习能力、实践能力和综合职业能力。 　　近几年来，学校先后荣获“朝阳区师德建设先进集体”、“教育科研先进单位”、“艺术教育先进学校”、“绿色志愿者先进集体”、“北京市营养餐工作先进单位”、“北京市社区志愿者先进单位”、“北京市绿色学校”等称号。 　　学生实习就业单位：新世纪华洋旅行社、中国大饭店、天马国际旅行社、中国和平国际旅游有限责任公司、朝阳区旅游局、国际饭店、港澳中心、华润饭店、嘉里中心饭店、广州大厦、艾维克酒店、保利大厦、建设大厦、日坛宾馆、中华世纪坛、和乔丽晶公寓、莱太花卉、大黄庄苗圃、国际货运美国有限公司北京办事处、中国福特宝足球产业发展公司、丽信公司、屈臣氏公司、班尼路专卖店、华堂商场等。